Textbook：Nuevo ELE Inicial 1, Lecciones 1 a 5

主要語言技能：
問候
自我介紹：住址、職業、國籍、語言、等等
國家
數字﹝1 至 99﹞、年齡、電話號碼
家人
人物外貌的描寫
發音：
西文音標
各種聽力與發音練習

主要文法：
Presente
問句、否定句
tu 與 usted
陽性陰性、單數複數
Determinantes 冠詞: el、la、un、una
Adjetivos posesivos: mi、tu、su、...
基本形容詞
陽性陰性、單數複數

Textbook：Nuevo ELE Inicial 1, Lecciones 6 a 8

主要語言技能：
買文具
貨幣、數字﹝100 以上﹞
國家與城市的描述（位置、人口、距離、東/西/南/北部、等）
描述一件物品：房間、家具、家電等

主要文法：
動詞 : Hay (有)
ser / estar 兩個基本動詞
地方副詞：encima, detras, delante ...
指示形容詞：這個、那個等等
序數 vos 所有格形容詞: mi, tu, su ...
基本形容詞

Textbook：Nuevo ELE Inicial 1, Lecciones 9 a 11

主要語言技能：
問路、指路
時間
營業時間
喜歡 / 不喜歡，興趣
Un dia normal: 日常生活動詞
Fin de semana: 休閒活動

主要文法：
Gustar 的用法
Verbos reflexivos
Adverbios de frecuencia (I): siempre, normalmente, a menudo ...

Textbook：Nuevo ELE Inicial 1, Lecciones 12 a 14

主要語言技能：
Expresar el estado fisico y animico
Partes del cuerpo
Llamar por telefono
時間與約會﹝堅決要求﹞

主要文法：
Verbos para expresar el estado : tener N 與 estar adj、doler 等等 ! Que N ( V) !

Textbook：Nuevo ELE Inicial 2, Lecciones 1 a 3

主要語言技能：
職業
交通工具
最喜歡的...
計畫
食物，上餐館 (點餐、飲料)

主要文法：
PVenir 來、Ir 去兩個動詞的用法
Expresiones de frecuencia (II): una vez al dia, tres veces al mes ...
Lo 的用法
Ir a Infinitivo 的用法
Hay que, tener que 的用法

Textbook：Nuevo ELE Inicial 2, Lecciones 4 a 6

主要語言技能：
說明過去一天你所做過的事
Pedir perdon
Hablar de experiencias
Opiniones
買衣服
衣服與衣服之描述

主要文法：
Preterito perfecto de indicativo 現在完成時 (I)
Aun / todavia 的用法
比較級 mas [adjetivo] que、 menos [adjetivo] que、 tan [adjetivo] como 的用法
代名詞 lo 、la、los、las、的用法

Textbook：Nuevo ELE Inicial 2, Lecciones 7, 10 y 11

主要語言技能：
參加生日派對
請求允許 / 請人幫忙
旅行: 買票、看時間表、搭火車
El tiempo atmosferico
Las estaciones del ano
月份、問生日

主要文法：
Presente continuo: Estar Gerundio
Para
Preterito perfecto de indicativo (II)
Imperativos afirmativos
Poder
Dar、dejar、prestar
Se puede / No se puede / Hay que

Textbook：Nuevo ELE Inicial 2, Lecciones 8 y 9

主要語言技能：
Hablar de lo que se hizo ayer
Contar un viaje: alojamiento, medio de transporte, comida
Hablar de la cida de un famosi
Hablar de la propria biografia

主要文法：
Preterito indefinido de indicativo (I)

Textbook：Nuevo ELE Inicial 1, Lecciones 12 y 13

主要語言技能：
Hablar del fin de semana: valorar
描述過去
Describir acciones habituales en el pasado: Los Incas
Hablar de antiguos habitos
Hablar de la infancia
講過去所發生的事件

主要文法：
Preterito imperfecto de indicativo
Parecer
Forma superlativa del adjetivo

Textbook：Nuevo ELE Inicial 2, Lecciones 14 y 15

主要語言技能：
forma, tamano, material, uso
Hacer regalos
El futuro
Debatir temas de actualidad: medio ambiente, poblacion, tecnologia...
Predecir el futuro: supongo que, probablemente, seguro que...
Hablar de planes de futuro personales
Supersticiones espanolas
Una cancion de desamor

主要文法：
Pronombres de OI OD: el caso de ?se?
Futuro 未來式

Textbook：Nuevo ELE Intermedio, Lecciones 1 y 2

主要語言技能：
Hablar de la experiencia como estudiante
組合過去式的深入練習
討論朋友
書寫簡單的個人信函
Expresiones de tiempo : un dia, una vez...

主要文法：
有關個性的形容詞 (I)
Expresar la duracion de una accion :
　　 llevar tiempo, hace tiempo, etc.
Expresar cantidades de tiempo
　　 por tiempo, durante tiempo, etc.
?簡單過去式 vs.過去未完成時 (I)
Porque / Como / Asi que

Textbook：Nuevo ELE Intermedio, Lecciones 3 y 4

主要語言技能：
Describir paisajes y lugares exoticos
Hablar de las ultimas vacaciones
Comparaciones : destacar una cosa de entre varias
Pedir y dar informacion de caracter cultural
Expresar probabilidad
Relacionar acciones pasadas
Emociones y sentimientos: alegria, pena, sorpresa...

主要文法：
簡單過去式 vs. 過去未完成時 (II)
Preterito pluscuamperfecto (I)
Interrogativos: Cual/Cuales vs. Que
Deber que INFINITIVO
Superlativo relativo

Textbook：Nuevo ELE Intermedio, Lecciones 5 y 6

主要文法：
人物個性的描寫
Hablar de relaciones personales
Expresar la sensacion que nos causa una persona
Expresar deseos sobre el futuro

主要文法：
Cuantificadores: algo, nada, mas bien, muy...
Parecer vs. Parecerse
Verbos de sentimiento: me da miedo, me molesta, no soporto...
Presente de subjuntivo (I)
!Que [deseo]!
Ojala [deseo]
Desear, Esperar, Querer

Textbook：Nuevo ELE Intermedio, Lecciones 7 y 8

主要語言技能：
Describir un problema
Pedir y dar consejos
Reaccionar ante un consejo
Frases famosas
Dejar un mensaje
Transmitir lo dicho por otros
Formulas de cortesia para pedir cosas (condicional)

主要文法：
Presente de subjuntivo (II)
Imperativo negativo
Condicional simple (I)
Estilo indirecto: que, quien

Textbook：Nuevo ELE Intermedio, Lecciones 9 y 10

主要語言技能：
Describir a fondo una ciudad
Expresar opiniones y argumentarlas
Expresar acuerdo y desacuerdo
Sugerir
Debatir un tema
Explicar una noticia que se ha oido (informal) r
Explicar una noticia que se ha leido (formal)
Expresar acciones simultaneas en el pasado
Especificar el numero de veces de una accion
Especificar la duracion de una accion
Expresar acciones frustradas
Describir las circunstancias que rodearon a una accion

主要文法：
Condicional simple (II)
Estar a favor / en contra de...
Impersonalidad: La gente / Se / Uno
No creo / pienso / opino que subjuntivo
Lo: Lo de / Lo que / Lo de que
Estar a favor / en contra de...
Preterito pluscuamperfecto (II)
Despues, mientras, durante.

Textbook：Nuevo ELE Intermedio, Lecciones 11, 12 y repaso

主要語言技能：
Tiempo libre
Concertar y aplazar citas formales
Historia del cine en espanol
Valorar y describir una pelicula
Gestos y lenguaje no verbal
Costumbres y normas sociales
Hablar de una cultura
Expresar gustos, desagrado, sorpresa y mas emociones

主要文法：
Lo que V
Presente de subjuntivo (III)
Es ADJ subjuntivo
Me encanta / sorprende / gusta que subjuntivo
?Tu? impersonal